Belajar adalah proses perubahan yang terjadi pada individu, baik dari segi pengetahuan, keterampilan, perilaku, maupun sikap. Sebagai hasil dari pengalaman atau latihan. Belajar tidak hanya terbatas pada kegiatan yang berlangsung dalam kelas atau institusi pendidikan formal. Tetapi juga dapat terjadi di berbagai situasi kehidupan sehari-hari. Proses ini memungkinkan seseorang untuk beradaptasi dengan lingkungannya, menghadapi tantangan baru, serta mengembangkan potensi diri. Ini memiliki makna luas mencakup berbagai jenis dan cara, mulai dari yang sederhana hingga kompleks, tergantung pada tujuan dan konteksnya.
Secara psikologis, ini melibatkan perubahan internal dalam diri seseorang yang mempengaruhi cara berpikir, memahami, dan bertindak. Menurut teori psikologi, teori behavioristik, belajar adalah hasil dari pengulangan yang diikuti oleh konsekuensi yang positif atau negatif. Yang membuat individu mengulangi/ menghindari hal itu. Sementara itu, teori kognitif memandang ini sebagai proses pemahaman pikiran. Di mana individu mengolah informasi yang mereka peroleh melalui pengalaman, membentuk konsep, dan mengembangkan skema atau pola pemikiran baru.
Karakter dalam Belajar
Ada beberapa karakteristik utama dalam proses ini. Pertama, belajar adalah proses yang berlangsung secara aktif. Artinya, pelajar harus berpartisipasi aktif, mengamati, menanyakan, dan mencoba memahami konsep-konsep baru. Kedua, belajar bersifat bertahap dan berkesinambungan. Pengetahuan dan keterampilan tidak diperoleh secara instan, melainkan melalui proses yang terus-menerus. Ketiga, belajar bersifat kontekstual. Cara pelajar dapat dipengaruhi oleh lingkungan, budaya, dan pengalaman hidupnya.
Belajar juga melibatkan motivasi dan minat, yang menjadi pendorong bagi seseorang untuk terus menggali informasi dan mengembangkan diri. Motivasi intrinsik, seperti rasa ingin tahu dan keinginan untuk memahami dunia, seringkali menjadi faktor penting dalam keberhasilan pelajaran. Sebaliknya, motivasi ekstrinsik, seperti penghargaan/pengakuan sosial, juga dapat mendorong seseorang untuk belajar, meskipun efeknya mungkin tidak sekuat motivasi intrinsik.
Selain itu, dalam konteks pendidikan. Ini juga melibatkan metode atau strategi tertentu untuk mencapai hasil yang optimal. Metode ini dapat mencakup ceramah, diskusi, eksperimen, dan penggunaan media pembelajaran. Penggunaan teknologi modern, seperti internet dan aplikasi edukasi, juga menjadi bagian penting dari proses ini di era digital.
Secara keseluruhan, belajar adalah proses yang mendasar bagi pengembangan individu. Dengan ini, seseorang tidak hanya memperoleh pengetahuan baru tetapi juga menjadi lebih bijaksana, berpikiran terbuka, dan siap menghadapi tantangan hidup.
